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图说海陵教育的2020年

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发表于 江苏泰州

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2020


图说海陵教育

——泰州市海陵区教育局——



深化教育改革

教育发展擘画新蓝图



Part 1

召开全区幸福教育发展大会

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区委、区政府召开全区幸福教育发展大会,制定下发《海陵区幸福教育发展两年攻坚行动计划》《海陵区优秀教育工作者奖励办法》《海陵区优秀教育人才招引办法》等一系列教育改革发展文件,出台“1+8+N”改革组合拳,为海陵教育今后一段时期教育发展制定总体纲领和行动指南,将教育改革列为海陵改革的“一号工程”,致力打造海陵“幸福教育”金名片。



Part 2

稳步推进职称改革


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增设“教育教学素质能力测试”环节,有效提升职称申报质量。健全实绩导向的教师职称评审做法获市级部门高度评价,《江苏教育报》予以宣传报道。



Part 3

积极推进招生改革

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全面实施阳光招生,试行“一校多区、一区多校”招生模式,缓解生源集中区域学校的招生压力,全面完成消除大班额任务。


Part 4

深入推进人事制度改革


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年内参与交流教师518人,占符合交流条件专任教师数39%;参与交流骨干教师175人,占符合交流条件骨干教师数37%;有36名教师参与分流,达到“教师配备基本均衡、骨干教师分布基本均衡”的目标。



锚定质量目标

品质内涵得到新提升


Part 1

打造高素质班主任队伍


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举办海陵区中小学班主任基本功比赛,评选表彰区级优秀班主任63名、名班主任5名,遴选海陵区首批班主任名师工作室成员18名。


Part 2

内涵建设成效显著


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深入推进“凤城·悦读”,制定“阅读书单”,围绕书单开展“疫期云阅读”网上读书交流会15期,组织开展“凤城·悦读 书牵你我”暑期公益阅读课、“凤城·悦读 阅分享”师生美文摘抄推广及“凤城·悦读 杏坛溢香”青年教师读书会、“疫期云阅读”读后感征文比赛等活动。


Part 3

教育质量稳步提升

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市对区政府2019年度履行教育职责考评综合得分85.65分,名列全市第二位。2019年度省义务教育发展均衡监测得分首次突破90分大关,达92.00分,反馈指标达标率78.1%,均名列全市第二位。大浦小学获评教育行业首家“市长质量奖”。



突出师德师风

队伍建设呈现新风貌


Part 1

营造尊师重教氛围


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评选表彰海陵区首批“胡瑗名师”、首批“感动教育十大人物”。开展“每月一星”评比,先后有32名教师被评为“教学之星”“师德之星”“仁爱之星”“阅读之星”,通过选树身边先进典型,塑造了新时代海陵教师新形象。城东小学肖晓兰老师荣获“感动江苏教育人物——2020最美班主任”。


Part 2

狠抓师德师风建设


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出台《海陵区师德师风十项禁令》,举办“建设幸福教育,争做‘四有’教师”师德宣传倡议活动。二附中“东园领跑者”教师团队入选江苏省“四有”好教师重点培育团队,为全市唯一入选初中学校。


Part 3

健全教师培养体系

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窦平校长被遴选为江苏省“教育家型校长创新培养培育对象”;卞彩云等6名教师被遴选为泰州市第五批省特级教师后备人才;持续打造新锐教师队伍,新认定32名第二批新锐教师培养对象,遴选第三批新锐教师及培养对象各30名。


Part 4

优化考核激励机制

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制订《进一步规范教师奖励性补贴考核发放工作的指导性意见》,修订优秀教育工作者奖励办法,鼓舞全区教师争先创优的工作干劲。



坚持服务导向

教育民生展现新作为


Part 1

教育资源供给不断优化


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建成海陵、稻河、头营幼儿园,海陵和稻河幼儿园实现年内招生;朱庄幼儿园改造装修工程按序时推进。积极实施全区中小学建设规划,推进扬桥小学、城东小学春晖校区、泰州学院附属小学等工程建设。积极推动春晖幼儿园改建工程和迎春、润泰等小区配套幼儿园建设工程项目立项。


Part 2

课后延时服务提档升级


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课后服务从“看护”向“看护”+“社团+答疑辅导”相结合转变,服务学生3万多人次,参与教师1200多人;设立“乐学”社区课堂7个,80多名党员教师参与志愿服务。


Part 3

小区配套园治理全面完成


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全面完成了24所民办幼儿园治理目标,普惠性幼儿园覆盖率升至98%。

Part 4

学生资助更加精准规范


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开展学校资助回头看活动、家庭经济困难学生家庭大走访活动,做到“应补尽补”,确保受资助学生家庭走访全覆盖。全年共计补助(减免)困境儿童5166人次,金额278.42万元。


Part 5

疫情防控彰显教育担当


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严格执行教育部“五个一律”要求,对全区近60000名师生假期出行情况进行全面摸排。安装发热成像检测设备50台,拨付手持测温枪600把、消毒液近2500公斤,免洗消毒液近3000瓶,口罩15.6万只。组织在职党员近200人参与社区防疫管控值班。高质量开展线上教学,全区近95%的中小学生有效参加在线辅导,完成了“停课不停学”的目标任务。


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