很多人都知道,如今国家正在提倡给孩子们减负,但是表面上看起来确实减负了,实际上孩子们却依然得不到放松,这是为什么呢?关键就在于以分数论成败。
家长们不想让孩子输在起跑线上,给孩子报更多的培训班、买更好学区的房,目标指向很明确,就是要把孩子的分数搞上去。而大多数学生“加班加点”学习,就是为了在学业竞争中获胜,说到底,就是为了得到“高分数”。
那么分数究竟重不重要呢?
今年的全国两会上,全国政协委员、江苏省无锡市锡山高级中学校长唐江澎以一段4分多钟的答问登上微博热搜,他这样说:“学生没有分数,就过不了今天的高考;只有分数,恐怕也赢不得未来的大考”“好的教育,就应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”。
很多父母在教育孩子的问题上,似乎从来没有意识到自己的过错。他们从来没有想过要去认真了解孩子的需求到底是什么,孩子的情绪问题也成了一个死胡同口,没有一个切点可以让他们倾诉。
一位教育专家指出,大多数家长都有一个错误的教育观念——只要让孩子们学有所成,有一技之长,以后能取得事业上的成功,那就是教育得好。
几乎每个孩子的童年都被早早地剥夺了,什么是自由,什么是意义,恐怕很多人在长大之后已经回答不上来了。
没有人问过孩子,
家长只会说,
父母可曾想过,倍增的压力和心里的郁闷,会给孩子的心理健康带来多大的影响。