5月12日下午，我区举行80、90后年轻校（园）长“吾论‘如何’ 奋斗幸福教育成长沙龙”活动，区属各学校校级、中层干部以及骨干教师代表近200人参加。区教育工委副书记、教育局副局长曹领娣出席活动。
活动特邀了两位专家型校长——全国模范教师、国家“万人计划”教学名师、省特级教师、正高级教师、九龙实校副校长顾广林和省特级教师、省教育家型校长培养对象、海光小学党支部书记、校长窦平与六位年轻校（园）长进行现场思想碰撞，为他们解惑、支招。
本次活动分为成长篇、感悟篇和奋斗篇三个环节。
在成长篇，他们有的讲述自己从一个通讯员到一个分管学校宣传工作的副校长，经历的蜕变和工作中的感悟，介绍自己在担任班主任时的工作做法，觉得成长的关键是勤奋、严谨和创新；有的讲述自己带班的精彩故事，分享在不同工作经历中的收获和体会，觉得做人要讲德，做事要讲责。
顾广林也谈起自己刚工作时候的故事，在他的故事里，我们看到了当年那个勤于学术、钻于教研，废寝忘食读书、千方百计求学的年轻人。
与会教师认真聆听，会场响起阵阵掌声。
在感悟篇，几位校长围绕“如何平衡教育教学、专业发展与行政管理的关系”“如何平衡个人与团队的关系”展开讨论，他们围绕各自管理工作的关键词，畅谈了自己心中理想的管理工作样态，提出了自己工作中的困惑，请两位专家型校长支招。现场与会教师积极互动，也谈了自己工作中的心得，同时，就相关问题向专家提出自己的困惑。
顾广林表示，只有加强自身专业修养，才有开展工作的底气。要以点带面，以丰满的人格形成榜样的力量；要深入课堂、走进教师，参与研究问题；要讲究工作的艺术，上位思考、本位执行，懂得成就他人。最后他勉励大家“道阻且长，行则将至”。
窦平以调动学生兴趣为例，类比管理中激发管理者能动性的方法，他指出，要搭建平台，让其有成功感，要以欣赏的目光看人，肯定他人的成绩。随后，他向大家推荐一本书——《学生第二》，一部电影——《巅峰体验》，希望大家能够从书中、电影中有更多的收获。
在奋斗篇，窦平校长就奋斗幸福教育的具体路径提出四点做法：深度学习、积极规划、勇于实践、善于创新。他激励年轻校（园）长们要注重理论和实践积累，在主题式和叶脉式阅读中积淀哲学思考，在处理复杂事情过程中提升应对能力。六位校（园）长就提出的目标方向做了表态，大家纷纷表示要诚恳做人，踏实做事，成就自己，成就他人，成就学生，成就海陵幸福教育的美好明天，为海陵幸福教育的高质量发展贡献自己绵薄之力。
区委教育工委副书记、教育局副局长曹领娣对本次活动做了小结讲话，她说，80、90后校长们在平时的工作中付出了很多努力，取得了一点成绩，还存在了不少困惑，两位专家型校长针对困惑提出了有效的解决办法。本次沙龙活动，大家围绕奋斗幸福教育两年攻坚行动与资深专家型校长展开的交流对话，开启了2021年教育系统杏坛论道·校长论坛首场活动，也是推进党史学习教育，凝聚教育人奋斗幸福教育思想共识的学习活动。让我们一起奋斗，以专家型校长的榜样，胸怀教育理想，不忘初心，立足实践，勇于创新，为海陵幸福教育不断奋斗！
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