◆同一个班级,一些学生有“手机瘾”,另一些却能把手机只当作一种学习用品,为什么差别这么大,根源何在?
◆什么是手机综合症?什么是网络成瘾综合症?
◆对青少年手机使用、上网、看电视行为产生重要影响的因素有哪些?
◆哪些孩子假期间容易陷入沉迷手机、网瘾、电视的状态?
◆沉迷手机、网络游戏、电子产品会对未成年人造成哪些危害呢?
◆对于沉迷手机的孩子,家长该如何疏导与教育?作为这些孩子的家长又该如何进行自我管理呢?
◆对于那些已经沉迷了的孩子怎么办?真的只有砸手机、威胁恫吓的手段吗?
◆对于孩子玩手机、玩游戏、电视迷的问题,针对不同年龄段应该采取什么不同的疏导方式?
◆现实生活中怎样做才能从手机中“拉回”孩子?