“打铁还需自身硬”。她始终将个人业务能力的培养作为重点,先后获得江苏省基础教育小学数学青年教师基本功竞赛一等奖、江苏省优质课评比二等奖、江苏省中小学青年教师教学竞赛二等奖等。作为核心成员参与《泰微导学》《晨会国学微课程》书籍的编写。近3年,获海陵区小数名师工作室基本功竞赛、珠心算技能竞赛特等奖三次,泰州市教学成果二等奖一次。9篇学科类论文在省级刊物发表或获奖。
要想从经验型教师向研究型教师跃升,课题研究是必经之路。近3年,她作为主持人或核心成员参与省市级课题研究,其中,3项已结题,2项正在研究中。从“教会学生学会数学地思维”到“通过数学学会思维”,努力探寻促进学生深度思维的方法一直是她追求的目标。
一个人走,走得快;一群人走,走得远。要想走得远,交流研讨必不可少。平时她积极参加各级各类教学研讨,近3年,执教市区级公开课7节,开展市区级讲座或交流3次。身边的同事遇到教学中的问题,总乐于和她一起研讨。微信群里、办公室中常有大家讨论的身影。