交汇点讯 9月26日，国家教育部官网发布了《教育部办公厅关于推广学校落实“双减”典型案例的通知》，对各地各校积极贯彻落实“双减”政策的10个典型案例进行推广。其中，泰州市海陵区“以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升”的特色做法被教育部推广。
海陵区深化教学改革，统筹各年级、各学段知识体系，在各个年段全面培养学生的学习能力。一是通过“一年级课堂常规展示”“游戏化拼音教学”“拼音节”“多识字，早阅读”等活动，引导学生从幼儿园到一年级的自然过渡、科学衔接、双向衔接。二是通过开展中年级段“起步作文”示范课、“整本书阅读”展示课，让学生课内习得阅读方法，并迁移运用，完整表达内心感受；三是通过“单元整体教学”的研究，探索小学和初中衔接的基本模式和方法，构建幼小衔接、学段衔接的语文教学体系。该区还注重向集体备课要质量，打造高效课堂，真正让学生学得轻松，学得扎实。
记者了解到，为策应国家“双减”政策的落地生根，海陵区从课堂、作业、课后服务等入手，在做足课程内涵“加法”、做实教学负担“减法”之下，不断满足学生个性化需求，促进学生德智体美劳全面发展。该区今年秋学期全面打造中小学课后服务2.0升级版，在开学前两周，各学校结合校情，酝酿制定课后服务“一校一案”，第三周开始实施到位。新学期课后服务全面推行“5+2”模式，即学校每周5天开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间与家长正常下班时间相衔接。据统计，目前全区共有36240名学生享受课后服务，比上学期增加4600名学生，约占全区中小学生总数的90.7%；有2755名教师参与课后服务，占全区在职教师的93.4%。
“双减”政策的出台，是教育改革发展的必然选择，是人民群众追求优质教育的热切期盼。下一步，海陵区还将进一步完善政策措施，充分发挥学校教育主阵地作用，促进学生全面发展和健康成长，切实增强人民群众的教育获得感、家庭幸福感。
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