她每接一个新班“先示范”，见到家长“先微笑”，开口说话“先表扬”；学期过半“请优秀家长介绍家教经验”，家长会上“请孩子讲家教故事”，“邀请家长参加班级活动”。“三先三请”赢得了家长及社会的一致称赞。
您身边的省教育系统先进个人（优秀教师），今天我们来了解戎敏同志~~
靖江外国语学校 戎敏
不忘初心润桃李，立德树人馨满园
戎敏，女，1991年参加工作，现任教于靖江外国语学校,从教29年来，她用自己不懈的努力，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了家长及社会的广泛好评。
著名教育家赞科夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”师爱是师德的灵魂所在。
戎老师时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界。学生生病了，她主动带去医院就诊；学生家庭经济困难，她主动掏钱为其订阅报刊杂志。2005年，新转来的小杨屡次犯规且不听教育，其他学生家长的意见很大。戎老师侧面了解到其家里的特殊情况，相信他其实是个好孩子，这样做也许不是他的本意。在戎老师的真诚、耐心地帮助下，小杨发生了很大的转变，他说：“我看到了戎老师摆放在讲台上的工作手册，读到她对我的关心和激励，决心痛改前非、重新做人。”最好的教育激励是唤醒。戎老师敏锐地抓住教育的契机，找到教育的突破口，让学生的心海泛起波澜，收到了较好的教育效果。对她来说，像这样的智慧育人可谓是家常便饭。
2018年被表彰为“泰州市首届德育先进工作者”，2017年获评靖江市“人民满意好教师”，多次被评为靖江市优秀教育工作者，优秀共产党员。
2007年，戎老师开始记录儿童成长故事，进行唤醒教育。她用“日报制”唤醒学生成长动力，讲述美德故事唤醒最美自己，师生互写书信唤醒学生心灵成长。学生小宇经常恶作剧。戎老师深知爱一个孩子，需要聚集更多的阳光（让大家都来关爱他），以此唤醒所有孩子对“做最好的自己”的成长信念。于是，她采用“优点播报”的办法唤醒了小宇的成长内驱力。后来，他考上了南京大学。在新年贺卡上说：“难忘戎老师当年对我的鼓励与赏识。”
唤醒教育的推行，不仅在潜移默化中培养了学生良好的行为习惯，还推动了家校沟通。她每接一个新班“先示范”，见到家长“先微笑”，开口说话“先表扬”；学期过半“请优秀家长介绍家教经验”，家长会上“请孩子讲家教故事”，“邀请家长参加班级活动”。“三先三请”赢得了家长及社会的一致称赞。
十多年如一日，她矢志不渝，如今已记400多个教育故事，200多万字的教育教学札记。出版四本专著《且思且行》《芬芳曼妙语文路》《唤醒我们的心灵》《我在世界上最美的地方教书》。《新华日报》《江苏科技报》“江苏教育新闻网”等多家媒体专题报道典型事迹。
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”从教工作29年来，她一直努力站成一棵树的姿态。
新课改以来，小语界教学“新招”层出不穷。然而儿童的听说读写能力并没有期待中那样提高。基于新课程视野和具体学情，2000年，戎老师开始“蕴涵写作力”课堂教学探究，将儿童的阅读过程变成既阅读又表达的过程，真正提升儿童言语表达的思想、方法与艺术。所教班级孩子酷爱读书、热爱写作。学生习作先后获国家级、省市奖项，至今已有一百多篇习作在报刊、杂志发表。她组建的“江帆文学社”荣获省级 “文盟星球会”榜样社团。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”近年来，戎老师坚持在省内外阅读推广，从城市到乡村，乐此不疲。针对留守儿童现象，不仅为校内留守儿童讲读书故事，还主动掏钱买书，带着孩子们一起致力于农村留守儿童的“爱读爱写”公益活动。先后获评“江苏省阅读领航人”“泰州市教育大阅读导师” “书香马洲阅读推广人”。
2015年成功申报省级课题《蕴涵写作力的小学探究式语文课堂教学实践研究》，现已顺利结题。16年12月《夹竹桃》教学设计获江苏省一等奖，17年3月课堂教学获省十三届“蓝天杯”会课二等奖，10月《“蕴涵写作力”的探究式教学策略》获评江苏省教育科研论文一等奖。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。2011年9月，她被聘为靖江教师发展中心兼职教师，先后数十次应邀到各校讲座。多次参加泰州市、靖江市“送教下乡”活动。
2013年 开始，应邀至苏州、盐城、南京等地进行讲座。被推荐为《班主任》杂志封面人物，并在“全国优秀班主任讲坛”发表专题文章，唤醒了不少教师教育研究的热情，并在她的指导下付诸行动。
2016年在《江苏教育》主持专题“唤醒儿童成长内驱力”， 2017 年《每一次成长都值得记录》被录进《教师的绝活》 一书。该书收录了霍懋征等著名教育家的“绝活”，是多地教师必读书目。2017年研究成果“唤醒我们的心灵”被评为泰州市教育教学成果奖一等奖。
2018年几次为河南省国培班老师培训，2019年在浙江省进行示范教学与讲座。近年来在《语文建设》等核心期刊发表专题论文。2017年12月6日，靖江首个义务教育阶段个人工作室“戎敏老师工作室”在靖江外国语学校成立。作为领衔人，她适时开发“借力童书，助飞创意写作”儿童创意读写课程，带领全体成员学习共进，喜乐共享，团队同行。2018年5月，工作室面对靖江教育同仁举行了专题探讨会。
2016年戎敏老师成为泰州市卓越教师培养对象，泰州市省特级教师后备人才，2018年，获评江苏省教科研先进教师和泰州市教科研先进教师。2021年，获评为江苏省教育系统先进个人。
2020年2月，为解决“最美逆行者”子女学习后顾之忧，泰州教育局成立“最美助学”团队，作为党员老师，她义无反顾接受组织召唤，为支援湖北医务人员未成年子女提供学业辅导、心理陪伴、自护教育等志愿服务。
两个月来，无一日间断。在她的精心辅导下，小骆主动给妈妈写信，写抗疫诗，后均获发表。劳动节前夕，小骆给戎老师发来短信：“感谢您从寒假以来对我的指导与帮助。在这里我真诚感谢您。祝您五一快乐！”她用实际行动展现一名党员教师应有的担当与初心。
爱尔兰著名诗人罗伊·克里夫特曾说：“我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子……”
戎老师热爱教育事业，用崇高的师德塑造人，用高尚的人格魅力影响人。不光因为爱心与责任，还因为这个过程她体验到了教育的幸福感和成就感。“春风化雨千秋业，润物无声万代功”——她将在这片教育热土上继续砥砺前行！
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