教学之星——竺学根｜每月一星

梦想

编者按：为弘扬教育正气，发挥典型引路作用，进一步激励广大教师努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，海陵区教育系统开展了“每月一星”推选活动，每月推选“师德之星”“教学之星”“仁爱之星”“阅读之星”各一名。“每月一星”将作为区级以上师德模范、优秀教育工作者等各类教育教学表彰的推荐候选人之一，每年年底将从“每月一星”中分别评选产生四位“年度之星”。

　　“每月一星”评选活动的开展，不断激励着全系统广大教师为海陵教育高质量发展贡献自己的智慧和力量。

竺学根　男，1974年12月出生，中共党员，高级教师，泰州市学科带头人，海陵区名教师，海陵区“213工程”第一层次培养对象，现任海光小学教科室主任。

修炼自身　学高为师

　　苏霍姆林斯基曾经说过：“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”作为泰州市窦平小学数学名师工作室成员和海陵区第三期小学数学项目组成员，竺学根勇于站在学科教学的前沿、请教专家、走近名师，不断反思教学行为，努力让自己实现从“经验型教师”向“研究型教师”的华丽转身。他积极参与“国培计划”━━示范性教师工作坊高端研修项目以及江苏省小学数学骨干教师培训班学习，获得“省优秀学员”称号，并作为优秀学员代表作大会交流发言。

勤勉尽责　精心施教

　　工作以来，竺学根一直冲在教学的第一线，不断学习新课程改革教学理念，更新教育观念，深入钻研教材，全面了解学情，探索新的教学手段和方法，确立以学生为主体、培养学生主动发展和个性发展为中心的教学思想。平衡好管理与教学的关系，始终把教学放在首要位置。时光不负有心人，竺学根先后获得市小学数学教学设计和说课比赛一等奖2次，市优质课（录像课）评比一等奖3次、二等奖1次，市教学案例评比一等奖2次，区现场评课、说课和上课比赛均获一等奖，参与市级特级（骨干教师）送教或执教市级示范课2次。2019年参加海陵区第一期“海陵教师讲坛”，作《处好五重关系 助推质量提升》教学经验推介。多次担任全国中小学教师资格考试面试考官和江苏省师范生教学基本功大赛专家评委。

勇于改革　潜心研究

　　“教不研则浅，研不教则空。”只有把教学当成一种研究，它才显得更有意义和价值。教学中，竺学根致力于学生学习方式的变革研究，参编《小学数学·泰微导学》已由凤凰科技教育出版社出版，参研项目“问题驱动•任务导学”荣获泰州市教学成果二等奖。曾获得泰州市“‘泰微课’资源建设先进个人”称号，现为泰州市“泰微课”小学数学学科专家。积极探索“小学数学深度学习”课堂教学变革，现主持或参与省、市级“十三五”课题“促进小学生数学深度学习的教学行动研究”的研究，课题成果着力于完善和充实深度学习的理论体系，形成小学数学深度学习的一般范式和基本策略，实现小学数学深度学习的实践价值。撰写四十多篇研究论文（案例）在《小学数学教育》等期刊发表或获奖。

示范引领　共同成长

　　作为学校数学学科领头人，坚持聚焦课堂、提质增效，创新开展各项教研活动，不断提高全体教师教学水平和业务能力。学校教科室充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，着力抓好“青蓝工程”和名师研修学习共同体建设，全面推进学校高质量发展。

　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。近年来，学校一批政治素质高、教学业务强的年轻骨干，正如雨后春笋一般茁壮成长起来。2019年，竺学根被海陵区教师发展中心聘任为新锐教师指导老师。历年来，指导青年教师参加省优质课（基本功）评比二等奖3人次，市级优质课评比一等奖3人次，区级优质课评比一等奖5人次，省、市、区级公开课30多人次。

　　“成绩属于过去，未来属于自己。我们都应该不断提升专业素养和综合素质，永不满足，精进不已，不断引导孩子们看到更亮的光，点燃孩子们对知识的渴望。愿只争朝夕，不负韶华，甘做教与学的引路人，因为奋斗的青春最美丽！”竺学根说。

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