11月19日，区名师培育中心暨第四期名师工作室第一次集中研讨活动在教师发展中心举行。活动特邀市教育局教研室副主任陆全贵出席。区名师培育中心暨第四期名师工作室全体成员、2018年-2020年新锐教师等260余人参加活动。
在专家讲座环节，省特级教师，海光小学党支部书记、校长窦平为大家带来了《阅读、实践、思考、写作——也谈教师专业发展的关键路径》的专题讲座。窦校长从自身成长经历出发，分享了自己从一份报纸打开阅读之路并逐渐走向深度阅读的经验和策略。对于如何在阅读的基础上开展研究，窦校长提出了“宁在自家找宝，不在他家挖金；宁在点上打井，不在面上挖坑......”等课题研究的基本策略，他认为教师的课题研究应该是与教学实践相互结合的自主研究，是一种小切口有实效的研究。
在读书沙龙环节，泰州市窦平小学数学名师工作成员程剑、刘晶、唐康先后分享了自己阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》的读书心得，他们就教育的意义、教育的任务、教育的实践等方面分享了自己的观点。工作室成员还以“落实‘双减’目标，聚焦学习力生长”为主题开展了讨论和交流，现场教师代表纷纷参与互动。
陆全贵对读书沙龙活动进行了点评。他指出，这是一场高标准的读书展示活动，读书可以开拓灵魂的广度和深度，教师要多读书、读好书、有效读书，通过读书让自己成为会教书的人、善学的人。他还邀请大家去市教育局的“桃李书屋”开展读书活动，让阅读成为教师修身养性的娱乐项目。
区委教育工委委员、教育局党组成员、教师发展中心副主任高静林主持活动。她希望全体学员和新锐教师要抬头看路，做党的教育方针的宣传者、传播者；工作室领衔人要埋头做事，做师德师风的示范、学习政策的示范、深化教改的示范、减负提质的示范；各工作室和项目组要强化团队建设，强化学习研讨，推动示范引领，让培训中心和工作室成为优秀教师、优秀校长、优秀学校的孵化器。
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