当清晨的第一缕阳光照进实验小学的教室,那个孩子们再熟悉不过的身影又站在了讲台前,亲切的微笑,赞许的目光,这就是女孩子常常争着去拥抱,男孩子总是围着问这问那的陈雪蕾老师。
然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气任性的学生时常有之,顽劣调皮的小兵(化名)、上课总打不起精神的欣欣(化名)、先天性智力障碍的添添(化名)……身为人师的她,总在心中对自己说:不能放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一株草都有泛绿的时候,要相信:野百合也有美丽的春天。
记得那一年,她发现班上的小顾(化名)同学上课总打不起精神,课间也不和同学交谈,仔细观察,小顾的眼睛还有些浮肿,仿佛哭过一般。她便主动上前询问,原来孩子的父亲开五金店,母亲做鲜花生意,家中共有三个子女,为了家庭生计,父母格外忙碌,忽略了与孩子的沟通。从那天起,午餐时她常和小顾并排坐在一起,放学时常牵着小顾的手一路聊天,一路送其回家。渐渐的,小顾不再胆怯,不再自卑,很快融入到同学当中去了。