让教育氤氲书香，让书香荡漾城市。自2019年海陵区教育局启动中小学“凤城•悦读”活动以来，阅读已成为该区深入实施素质教育，全面提升师生文化品位的重要抓手。2020年，为进一步推动“凤城•悦读”工作全面提档升级，吸引更多的教师、学生、家长成为“悦读者”，同享悦读、共沐书香，我们特开设“凤城••悦读”专栏。专栏首期，将陆续推出疫情期间，教师参加“‘凤城悦读’疫期云阅读”活动的读后感悟。
前段时间的疫情防控，让我有了更多时间去书海中探寻教育真知，躲避尘嚣与浮华，沉浸于书香之中。之于摩肩接踵的山阶，书香堪比青山翠；之于人头攒动的公园，书香更比百花秀。在此期间所读的李镇西老师的《教有所思》让我深有感触。
在这本书中李老师沿用一贯的坦率直白不造作的文笔，运用散文式的文体，采用小标题的形式，向读者传递着一位站在一线的教育家对教育的独特感受。书中，李老师在一件件寻常小事中发现人性的真善美，于一处处“司空见惯”常态中抨击时弊的假恶丑。阅读着一个个与当今社会水乳交融的教育话题，我思绪纷飞的同时，也更坚定了心中的“为师之道”，那便是爱的教育。
我们每个人都在用不同的方式表达自己对祖国的爱。逆行而上的白衣天使用行动书写医德仁爱，坚定值守的军人用言行唱响爱国主旋律……教师作为文化传承者，我们给予学生的不仅仅是知识，还有爱的传递。习近平总书记说，一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思考追寻教育的本真，引导教育的实践：将生命融于教育，将教育融入生活，让教育成为生命的诗意存在，凸现生命的灵动、自由和独特，并以此渐臻生命的完满与幸福。因为我深知，没有一种对教育的悲悯之爱，便无法让教育成为感化学生的力量；没有一种慈爱的情怀，便不可能有那种感性的认知。
“春种一粒粟,秋收万颗子。”教师对学生纯洁无私的爱，学生往往是会用爱来回应的。我们对他们的爱，他们会铭记于心，会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。在我每天给孩子们午饭盛汤的时候，孩子们会不约而同的蹲下来把碗放低点方便我给他们打汤，没有人提醒他们，但是他们无一例外都这样做了，他们只想让老师不要一直弯着腰太累了，这就是学生对老师的爱。正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。
从生命意义上说，教育更应该像阳光，温暖而灿烂；像河流，澄澈而明净。因为孩子的生命美丽如花，教育的作用就是让这些花朵绽放得更加绚烂，做新时代的好教师，让祖国的花朵成长成才；做新时代的好教师，让社会主义的接班人奋发向上；做新时代的好教师，让每一个学生为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。让我们一起细细倾听每朵花开放的声音！让激情在心中点燃！让我们教有所思，爱在其中！ 转载声明：本文转载自「海陵教育发布」，搜索「hljy-wx」即可关注，[ 阅读原文]。 | 
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