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近年来，泰州广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉加强师德修养，模范履行岗位职责，涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、师德高尚的优秀教师。 在教师节到来前夕，泰州市第三批“春蚕奖”名单正式公布，9名优秀教师和2个好教师团队获此殊荣。他们就像春蚕一样，用心血滋润学生的未来，用知识播种学生的希望，用柔丝丈量生命的价值，展现了泰州新时代教师的精神风貌。 今天我们来学习泰州市第三批“春蚕奖”获奖者李建新的先进事迹。
今天我们要介绍的优秀教师，就是江苏省泰兴中学的李建新老师。从教多年来，他把自己的青春、智慧和汗水都奉献给了教育这片热土。 “幼吾幼以及人之幼，把每个学生都当作自己的孩子来爱。”这是李建新老师经常挂在嘴边上的一句话。孩子们考试失利，他耐心劝慰；孩子们家庭困难，他慷慨解囊。 2014年，在家访过程中，李建新发现一名学生祖孙三代租住在一间低矮的车库里。这个学生成绩很好，但脾气古怪，从不与人交流，也从来没有向学校申请过困难补助。李建新轻轻地坐到学生身边，没有什么言语，只是静静地看着他，为他把台灯调得近一些、亮一些。沉默的孩子终于敞开了心扉，困难的家境让孩子处处要强，让他变得敏感又自卑。李建新轻抚孩子的肩膀，轻声说道：“别什么都一个人扛着，还有老师呢！”家访后，李建新和其他任课老师一起调整了教育方式，学校也及时予以了资助。在大家的帮助下，古怪的孩子变得温顺了，忧郁的孩子也爱笑了。顺利完成学业后，这个孩子每年放假回来都要去看望他心中最亲爱的李老师！ 正是因为心中有担当，有责任，有使命，有大爱，李建新的心中和孩子们的心中才牵连着一座钢铁铸就的连心桥，每年的教师节和春节，李建新总会收到许多贺卡和祝福，孩子们称他是最可敬的兄长和最可信赖的朋友。
李建新的学生们都知道他的答疑约定：上课铃前十分钟和下课铃后十分钟。好多次下午第四节课散学后，他的身边还是里三圈外三圈地围着一些勤学好问的学生，直到晚自习铃声响起，答疑活动依旧热火朝天。 疫情期间，李建新老师更是放弃休息，利用钉钉、微信等平台主动为学生答疑解惑。为了给一个数学基础不牢的同学解一道试卷的压轴题，他用了整整三张A4纸，把这道压轴题的经脉和血肉、前因和后果，梳理并标注得清清楚楚，又完完整整地给孩子讲了三遍！李建新用自己的实际行动，擦亮了“泰兴市优秀班主任”和“泰州市十佳青年教师”这两个金光闪闪的奖杯！
2001年李建新初出茅庐，为了奠定基本功，他索性将近十年的高考试卷，逐份打印，每份试卷都逼着自己做上十几遍，甚至几十遍。这样的苦功夫，让每道高考真题都有迹可循，了然于胸。他能熟练地说出哪一年试卷上有哪一道题，有几种解题的思路和方法。各类高考模拟试题，他一眼就能辨识出题目的原型和出处，他的脑子里活生生地有一本厚厚的题库！ 作为泰兴市高中数学名师工作室领衔人，李建新又通过各种方式开展学术研究。今年4月的一次工作室例会，为研究新高考形势下的数学命题的新趋势，把一道高考题尽可能地进行变化，李建新和他的工作室同伴从上午开会一直研究到下午一点钟。那一次，一道高考题，在李建新的带领下，有了华丽的5个变脸。今年高考数学考完后，据说高考题目上的一道填空题就有其中一张变脸的影子。
李建新说：“欲加桂冠，必承其重。我们肩上扛着的是全市百万人民的重托，马虎不得，懈怠不得！” 在李建新老师的努力下，通过传帮带，一批创新能力强、业务水平精的年轻数学教师脱颖而出，挑起了教育的大梁。
始终葆有赤子之心，始终奉行待生以诚，始终坚持知行合一，用生命培育生命，教育始于生命，达于精神。 |
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