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泰州市教育科研三课融合线上论坛活动在泰兴举行

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发表于 江苏泰州

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为更好地落实新课标理念,有效进行课堂教学改革,促进教育科研与教学实践深度融合,近日,泰州市高中教育科研“课题、课程、课堂”三课融合线上论坛活动在泰兴市第一高级中学举行。泰州各市(区)教师发展中心教科室主任、高中各学科研训员,各高中教科室主任、骨干教师代表等与会共研。


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01
开幕式

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泰州市教科所所长高兴邦主持开幕式。


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泰兴市第一高级中学党总支书记、校长钱凯致欢迎辞,并简要介绍了学校近年来的发展。


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泰兴市教育局副局长游洋介绍了近两年来泰兴市在“三课融合”方面的成果。他指出,课题研究要坚持目标导向,紧紧围绕“立德树人”根本任务;要坚持问题导向,着力解决教育教学中的真问题;要坚持实践导向,真正把课题研究、问题解决、研究成果做在课堂上,做在每一位学生身上。


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泰州市教研室副主任陆全贵表示,课题研究、课程建设、课堂改革是相融相通的,一定要聚焦课题潜心研究,立足课堂扎实教学,面向课程积极探索,积极构建基于融合的校本化教育科研新常态。

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02
开放课程

开幕式结束后,与会人员分为9个分论坛开展观课、重点项目交流发言和专家点评等环节。


DAY
01
该校教师展示课例、参与论坛

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该校教师集中观摩



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03
主题汇报


钱凯结合本校“三课融合”实践探索作《“三课”融合寻路径,一桥飞架绘彩虹》主题汇报。

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04
专题讲座


江苏省教育学会化学教学专业委员会理事,东台中学、盐城市第一中学“江苏省化学课程基地”指导专家,盐城师范学院教授杨玉琴作《课例研究:走向专业的高品质教研》专题讲座。她以化学学科为例,阐述了教师依托课题开展课例研究的有效路径,为教师开展课题、课程、课堂的融合研究指明了方向。


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教而不研则浅,研而不教则空。为期一天的“课题、课程、课堂”三课融合论坛活动圆满结束。本次活动将进一步激发一线教师的教学研究热情和课堂创新意识,推动全市教研、科研水平再攀新高。



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