一人率先，众人协同，汇聚留守儿童帮扶的强大力量。她用爱心滋润童心，将互助融入学习，在静待花开中促进每个孩子健康、快乐的成长！她站在育人的高地，守望着教育理想，为人生谱写一曲平凡而卓越的乐章。
2020年度泰州十佳“教师妈妈”，今天我们来了解吴忠佩老师。
用爱谱写教育乐章
兴化市垛田中心小学 吴忠佩
吴忠佩1991年参加工作，扎根水乡教育30年，她用扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到同事和家长的一致好评，她以德育人的教育理念引领了一代又一代学生健康成长。
2008年，吴忠佩带领16名女党员组成了“爱心妈妈” 团队，通过一次次家访，了解孩子成长生活环境；寄出一张张亲情贺卡，给孩子心灵成长注入正能量；送出一本本书籍，为孩子增添精神食粮；开展一次次功课辅导，激发孩子们的学习兴趣，并以电话、见面、视频等形式让孩子和父母交流，增加亲子沟通。10多年来，该校的“爱心妈妈”团已经扩展至每位教师，“爱心润童心”也成为该校的特色党建品牌。在她们的关心下，孩子脸上的笑容多了，生活快乐了，家长也放心了。
垛田中心小学几乎都是农村孩子，有1100多名学生需要校车接送。2014年， 吴忠佩以党总支的名义，组织、发动部分老党员、老教师、村里的老干部，组成“爱心护苗”队，帮助照管乘车儿童的安全。“爱心护苗队”以方便学生乘车为己任，呼吁各村建设学生候车亭。在大家共同努力下，至2016年，村村都建成候车亭，这为学生候车避暑御寒、挡风遮雨提供了良好的环境。
为更好地服务于垛田街道少年儿童成长，垛田中心小学成立了“垛上少年宫”，吴忠佩便动员党员教师带头奉献，爱心义教。每年暑假期间，垛田街道关工委、文化站都会组织暑期义务辅导站，吴忠佩总是参与其中，积极协调，为的是留守孩子能有个丰富多彩的假日生活。
吴忠佩是兴化市教学能手，自1991年参加工作以来，一直工作在教学的一线。2018年，垛田中心小学经申报被确认为“学习共同体兴化合作地区领航学校”，学校开始进行“学共”课堂改革。“学共”改革从实验班做起，吴忠佩义无反顾地承担了实验班教学任务。
在吴忠佩看来，“学共”课堂是用“爱”润泽的课堂，是静候花开的课堂，所以她将每个孩子的特点都牢牢记在心中，针对他们的弱项开展特别训练。例如怕发言的学生，吴忠佩就安排他做小组代表，基础差的学生，她会鼓励他们说出“ 这点我不懂，请你帮助我”，如果是调皮的学生，她会采取规则引导、同学提醒的方式进行适当引导。经过一年的实践，吴忠佩较好地完成了教学任务，在全市三、六年级教学质量监测中，所教实验班各类成绩指标均名列前茅。
垛田中心小学地处城郊，附近村庄多，居住分散，外出务工人员多，需要关爱的特殊家庭很多。2017年，泰州市开展了关爱留守儿童大走访活动，为积极响应上级要求，吴忠佩组织老师深入十多个村庄，走访身患血友病的孩子、面临辍学的孩子、失去母爱的孩子、独自划船渡河的孩子....把学校的温暖送到了垛上每一个特殊家庭之中。
2017年，垛田中心小学被确认为江苏省留守儿童健康促进学校，吴忠佩立即参加了省级培训，并根据培训要求有序开展活动，组织好每年的健康体检、健康知识竞赛、定期开展学生心理咨询等，建立了留守儿童的档案等。2018年底， 在省卫健委等单位的联合考核督查中，该校留守儿童健康促进项目得到高度评价。2018 年12月，该校被评为泰州心理健康特色校。
针对垛田特殊家庭较多、特殊孩子较多的状况，吴忠佩想方设法积极凝聚社会力量帮扶特殊儿童。成功结对了泰州慈善总会、泰州女摄影家协会、兴化市人武部、泰州妇联的蒲公英音乐课堂、泰州市民政局、兴化市税务局等单位以及垛田王横脱水蔬菜企业家，开展了丰富多彩的课外活动，让更多的特殊儿童从中得到快乐。
一分耕耘一 分收获。近年来，吴忠佩先后被评为兴化市优秀教育工作者、泰州市学校思想政治教育工作先进个人、兴化市三八红旗手、兴化市教育系统优秀共产党员，并当选为兴化市第十次、第十一次党代会代表，垛田街道党代会代表。她表示，自己会始终站在教育这块育人高地上，守望着自己的教育理想，守望着垛上的每个孩子，为人生谱写一曲平凡而卓越的乐章。
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