师德之星——周玉霞｜每月一星

柠檬草

编者按：为弘扬教育正气，发挥典型引路作用，进一步激励广大教师努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，海陵区教育系统开展了“每月一星”推选活动，每月推选“师德之星”“教学之星”“仁爱之星”“阅读之星”各一名。“每月一星”将作为区级以上师德模范、优秀教育工作者等各类教育教学表彰的推荐候选人之一，每年年底将从“每月一星”中分别评选产生四位“年度之星”。

　　“每月一星”评选活动的开展，不断激励全系统广大教师为海陵教育高质量发展贡献自己的智慧和力量。

周玉霞，在泰州市大浦中心小学从事语文教学工作16年，有15年班主任工作经历。是泰州市教学能手，泰州市校园阅读导师，海陵区优秀青年志愿者。

小丫丫：

　　这个孩子很可怜，父母离婚，跟外婆生活在一起，妈妈大概每周看她一次。妈妈工作忙，说话很强势、武断……

　　泰州市大浦小学周玉霞老师有一个很私密的小本本，纪录着他们班特殊孩子的情况。哪些孩子是留守儿童，父母在哪里打工，跟随谁一起生活？哪些孩子父母离异，孩子的家庭现状如何？哪些孩子性格孤僻、暴躁，如何缓解他们的急躁？哪些孩子有撒谎的毛病，问题出在哪儿？哪些孩子内向胆小，有什么外界因素干扰？哪些孩子比较多动……

　　周玉霞说：“这个小本本一般不会给学生看，也不会给家长，因为本子里有学生的隐私，也有学生家庭的隐私，记下来是为了把班主任工作做好。”

　　两年前，周老师接手了一个新班，班上有孩子叫小杨（化名）。但是很奇怪，周老师查看他的成绩报告单时，发现“父亲”和“母亲”一栏里的姓名疑似用指甲抠掉了。周玉霞心头一颤，父母在孩子心中有多深的“敌意”才使孩子这么干啊！小杨的性格比较暴躁，和同学闹矛盾是每周不缺。周老师找来小杨想跟他谈谈，可小杨一脸忧虑，一言不发。有一次，小杨在作文中写道：“爸爸经常和妈妈打架，妈妈经常被爸爸打得鲜血直流。后来，爸爸妈妈离婚了。我就跟着爷爷、奶奶生活，爷爷身体也不好，前几天摔倒了……”从小杨的作文中周老师觉得小杨是很想跟老师交流的，不然也不会把家里的情况写进作文里。周老师常在小杨的家庭作业小作本上用文字与他交流。渐渐地，小杨向周老师敞开了心扉，脾气似乎也变好了一些。偶尔，他会主动跟老师聊聊天，学习成绩也有了不小的提高，数学还考过全班第一名。学期结束的时候，他还被同学推选为“中队先锋少年”。看到小杨的变化，周老师是喜在心头。

　　“报告周老师，小明（化名）肚子疼！”班上的一名学生突然跑到办公室向周玉霞老师报告同桌的突发情况。周玉霞三步并成两步跨进教室，看到小明脸色苍白，双手捂住肚子，泪水在眼眶里直打转。周老师一边拨打小明父亲的电话，一边把小明扶到办公室，给他倒水，擦汗，安抚他的情绪。眼看着小明越来越痛苦的样子，为了节约时间，周老师喊上钱华老师，一个扶，一个背，从四楼把小明送到了传达室，刚巧小明的父亲赶到……

　　大浦小学西校区和北校区地处城郊结合部，留守儿童较多，跟随爷爷奶奶生活。周玉霞老师主动和孩子们结对，做他们的“教师妈妈”，关心他们的学习和生活。

　　小帆是位留守儿童，母亲离家多年，父亲受了刺激，大脑有些糊涂。小帆跟着爷爷奶奶生活，全家人的开销全靠爷爷打零工来维持。十一月份的天气已经很冷了，小帆还光脚穿着凉鞋。周老师发现后带小帆买了鞋袜和学习用品，辅导他的学习。小帆告诉周老师，他长大了也要做一名教师。周老师经常给他讲自己小时候的故事，告诉他贫穷不应该成为自卑的“硬壳”，在贫穷的环境中更能历练自己的意志。在周玉霞老师的开导下，小帆慢慢开朗起来，脸上的笑容也越来越灿烂。

　　每年暑假，周玉霞老师都主动申请参加学校的“绿叶先锋志愿服务队”，辅导任景社区，碧桂园社区的留守儿童，教他们硬笔书法和作文。因为长期执教小学低年级，她多次应邀到幼儿园开设“幼小衔接”讲座，帮助更多的家长和小朋友适应小学的学习和生活。

　　周玉霞老师常说，教师工作看上去普普通通，其实是一份“良心”工作，这份工作不仅需要“传道授业解惑”，更要承载家长与社会的期望。教师要时刻满怀敬畏之心，“蹲下身子”亲近孩子，不断学习进取，才能做好这项工作。