今年是全国第十个学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是学前教育砥砺奋进的十年。今天，让我们听听泰州市幼儿园美好上郡分园陈思思老师的所见所闻、所思所悟，和她一起回顾学前教育的十年变迁。
高考填志愿时，亲朋好友们都建议我选择学前教育专业，他们认为幼师工作既轻松又稳定，整天陪孩子玩，没有压力。于是我听从家人的意见，心里想着再也不用像高中那么辛苦了。满怀憧憬，踏上了四年本科学习生涯。
进入大学后，发现学前教育跟想象的完全不一样。教育系的课表除了学习政治、英语大通课，还要学习有关学前教育的专业课，比如社会学、卫生学、心理学等，还有钢琴、舞蹈、绘画等技能课。每天过着和高中一样的生活。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”四年的专业学习让我收获颇多，更重要的是，我认识到幼师根本不是人们口中说的那回事。
进入幼儿园第一天，园长就语重心长地对新进教师们说：“从今天起，你们就是班上三十几个孩子的妈妈。”那一刻，我还未能体会到她话中的真正含义。
我所带的班上有一个“小调皮”，他叫小吉，经常做“坏事”。这天，小吉从家里带来了一个小瓶子，吓得月月大声尖叫。小朋友纷纷来报告：“老师，小吉又做坏事了。”一旁的小吉低下了头，不敢看我的眼睛，一副等着挨批的样子，我安慰好月月，一看瓶子，原来里面是一只蚕宝宝。“蚕宝宝好可爱啊~”小吉听到我的赞叹，往前凑了凑说：“对啊，我是想带来给大家一起看的。”我点点头，让班上的小朋友一起来观察。“蚕好可爱啊”“原来蚕这么小啊”……孩子们你一言我一句，叽叽喳喳地讨论起来。最后，大家决定一起饲养蚕宝宝。这可把小吉高兴坏了，他主动回家查找资料，询问奶奶关于饲养蚕宝宝的方法，告诉小伙伴们饲养要注意什么。渐渐地，班上的小朋友们变得愿意跟小吉在一起小组活动。有一天，小吉凑到我的耳边，悄声地对我说：“陈老师，你像我妈妈，我喜欢你。”
工作几年后，我对“妈妈”一词有了更深的感悟，它不仅需要用心经营，更需要教育智慧，包含尊重、理解、倾听、回应、支持。工作中我且行且思，时时努力当好“三十几个孩子的妈妈”。
俗话说：千里之行始于足下，自己的路自己走，付出总会有所收获。2018年，我参加了江苏省青年教师基本功大赛，十项全能基本功使我的专业知识和能力有了很大的进步，同时也让我看到“山外有山，楼外有楼” ，幼师没有最好只有更好。于是，我为自己制订了三年职业发展规划。工作期间我多篇论文获奖，先后被评为海陵区优秀班主任、教坛新秀、教学能手、新锐教师等荣誉称号。
幸福是人生的主题，教师的职业幸福感是什么？我想是毕业多年的孩子依然记得幼儿园快乐生活的点点滴滴；依然能够清晰地唱起“幼儿园像我家，老师爱我，我爱他”；依然能在大街小巷相遇时，说一声“陈老师好，还记得我吗？”这就是一种幸福。
春去秋来，日出日落，时间在不经意间悄然溜走，我在这片轻盈的沃土上，留下了欢笑、汗水，一路播种着、耕耘着、成长着、收获着。
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