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十佳青年教师 | 马爱平:丹心育桃李 青春写芳华

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发表于 江苏泰州

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马爱平,男,19821月出生,本科学历,一级教师,现任教于兴化市戴泽初级中学。

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01
爱岗敬业 教书育人

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从教21年来,他立足乡村,热爱教育,具有良好的职业道德修养和敬业精神,为人师表,潜心教研,追求卓越,业绩突出,先后被评为兴化市师德模范、兴化市第三届中青年教师教学百花奖、兴化市教育教学工作先进个人、兴化市教书育人示范岗,江苏省教育科技工会授予教学创新能手荣誉称号。

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02
务实创新 不懈追求
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教育教学是一门博大精深的艺术,他十分重视教育前沿理论的学习,不断充实和提高自己的教学能力,精心设计每一堂课,精致编写每一份作业,精要安排每一次评价,努力促进学生学科核心素养的提升。长期的教学实践中,逐步形成了“以案导学,因学定教”的智慧建构教学模式。曾荣获全国初中青年数学教师优秀课评比二等奖、江苏省中学青年数学教师优秀课评比一等奖、泰州市初中青年数学教师优质课评比一等奖,2020年被评为泰州市教学能手。
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03
提高素质 完善自我

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日常教育教学工作之余,积极参加各项教科研活动,上示范课撰写论文研究课题,不断提高自身的业务能力。在苏科版初中数学教材数字化助教资源建设项目等省市教研活动中开设公开示范课十多节,《重视反思 用好资源 总结提升》等十多篇文章在《中学数学》等省级期刊上发表,参与多项省市级课题研究并结题,其中课题《初中数学阅读内容教学的策略研究》荣获江苏省教学成果奖(基础教育类)二等奖。

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陶行知先生说:“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”愿我们都为教育这一大事而来!

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