姜小军一行调研指导民兴中学教育教学工作

一寸柚绿

新学期伊始，区委教育工委书记、教育局局长姜小军率队，于2月15日下午，赴民兴中学实地调研指导学校教育教学及初三年级备考工作。区教师发展中心及区教育局督导科等部门、科室负责人随同调研。

姜小军认真听取了学校负责同志关于学校常规管理、教育科研、队伍建设及初三年级备考工作的汇报。交流过程中，他不时就具体问题仔细询问：

集体备课怎么抓？

基于学情分析的学生分层培养如何推进？

绩效考核方案如何做到更加贴近实际，更

加科学合理，更好地发挥团队的力量？

个别教师思维固化、课堂效率不高的问题

如何破解？

在部分优秀教师流失的客观因素影响下，

学校骨干教师梯队建设如何抓出成效？

姜小军强调，要坚持问题导向，在认真总结、认真反思的基础上，找出更加符合学校实际的、更加科学的备考之策。问题的总结反思不能仅仅停留在表面，要在横向比较和纵向比较中，深入挖掘影响学校教育教学质量提升的深层次矛盾问题，拿出切实可行的解决方案，并适时进行调整与修正。

要善于利用民办学校的体制机制性优势，重点攻坚，着力破解学校发展过程中的障碍与短板。从校级层面来看，学校领导班子要身先士卒，结合自身分工首先认真思考、反思，并深入教学一线，切实发挥好带头引领作用。

要在精准研究、精准发力上下功夫，重点关注中招政策的调整、新课标下中考命题、中考政策的变化与改革发展，及时调整学校的备考方案，拿出更加合理、更具针对性的应对之策。

要深入分析当前学校工作中存在的问题短板，做到学情分析更加精准，教师分析更加精细，以分析数据为依据，认真研究解决之道，在制定切实可行措施的同时，凝聚多方力量服务备考工作，确保目标达成。

要合理安排初三复习的节奏，切实提高课堂教学效率，特别是在语文等重点学科上要力求突破。

要加强与区内外学校的交流协作，密切关注先进地区、先进学校的中考备考动态，通过“走出去”“请进来”等方法，认真学习借鉴先进经验，结合学校实际认真消化吸收，助力学校教育教学质量的提升。

要完善考核激励机制，厘清基础与提优的关系，合理安排考核权重，增强对普通一线教师的激励与关爱，构建起中考备考人人参与、人人尽责的“一盘棋”格局。

姜小军指出，在国家出台“双减”及规范民办义务教育相关政策的背景下，对民兴中学而言，既是一个巨大的挑战，也是一次重大的机遇，要始终保有发展的信心。质量是学校的生命，也是学校长远发展的根基。要坚持把教育教学质量作为学校发展的第一要务，在千方百计激发教师、学生的活力的同时，不忘对师生心理健康的关爱，尽心、尽细、尽力为师生服务，赢得家长对学校的理解和支持，形成多方合力，确保初三备考工作平稳有序，为海陵教育高质量发展贡献更大的力量。

区委教育工委委员高静林、区教师发展中心相关负责人就学校教育教学管理及初三备考工作，分别提出了专业性的指导意见和建议。

民兴中学党委书记、校长曹福春表示，将以最快的速度落实调研精神，细化方案，狠抓落实，确保完成既定的目标任务。