2月22日上午，区教师发展中心主任朱雨红带领小学研训部一行到城东小学经东校区开展“教学大走访”活动。
走访中，研训员们深入课堂听课，检查了各学科教学计划、集体备课记录、教师备课手册和学生作业等。
在情况反馈会上，研训员对课堂教学做了逐一点评，对老师们优质高效的二次备课、执教老师驾驭课堂的能力给予肯定；对学校耳目一新的“文化英语”校本作业、学生英语学习成长档案赞许有加。同时，对学校的教育教学提出建议：要进一步提升各学科组的研讨质量，充分发挥集体备课的作用，设计出适合不同层次学生的个性作业；要多措并举加大年轻教师的培养力度，充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力年轻教师早日成熟，成为学校的中坚力量。
学校负责人表示，将认真落实此次“教学大走访”的反馈意见，狠抓集体备课质量提升，扎实推进“双减”工作，精心打造适合学生的校本课程，设计个性化的校本作业，切实推动学校教育教学质量再上新台阶。
据悉，2017年9月区教师发展中心启动“教学大走访”活动，明确走访五大任务：一是对学校教学整体运行状况进行检查、评价和指导；二是了解不同类型的学校在教学基础、学科水平、师资力量、教学设施等方面的差异；三是结合数据分析，重点走访学校薄弱学科的教学情况，帮助分析原因，提出改进策略；四是发现一线优秀的教师，关注骨干教师的专业成长，搭建平台充分展示他们的才能；五是了解学生的状况，为优化课堂教学方式，研究如何实施适合的教育搜集第一手资料。
近年来，区教师发展中心每年都会用2个月左右的时间，完成对全区所有学校（含校区）的走访任务。
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