搭台子、压担子，海陵教师学科素养比赛忙

挺直腰板向前冲

为激发教师的奋斗热情

检验和提高教师的教学水平

促进其专业化成长

近日

区教师发展中心组织教师开展了

各学科素养比赛

通过搭台子、压担子

营造教师奋发向上、互相学习

共同进步的良好氛围

小

学

语

文

如何引导全区语文教师以“大语文”的角度关注学段、研究衔接？如何使优秀的青年教师提升自身素质的同时确立更高的研修目标？

3月24日-25日，区教师发展中心小学研训部在城东小学迎春校区举行青年教师素养大赛系列活动之课堂教学比赛。

此次活动以研讨“学段衔接”为核心，引导参赛选手重点关注语文统编教材中四年级第七单元和六年级第四单元。两个单元具有相似的教学目标，意在引导学生关注人物的语言、动作，感受人物特点。

10位青年教师提前一天抽取赛课内容，独立备课，制作课件，实施零起点教学。课堂上，他们或风趣幽默，或沉稳大气，或深入浅出，或润物无声。英勇无畏的黄继光、目标专一的挑山工、坚韧不拔的郑板桥、忠于职守的哈尔威……一个个生动鲜活的人物形象，通过教师的睿智引导，深深地镌刻在学生的脑海中。两天的时间，优秀的青年教师用精彩的课堂教学，诠释着对学段自然过渡的理解，践行着自身的大语文观。

本次青年教师素养大赛是小学语文学科在全区开展学段衔接工作的缩影。它以青年教师成长为抓手，通过一系列活动，精准施策，系统施策，从而在素养的广度、教研的深度两方面打造典型，辐射、引领全区广大青年教师快速成长。　

初

中

道

法

3月24日，区初中道德与法治学科素养比赛在教师发展中心举行，来自海陵区50周岁及以下的34名初中道德与法治教师参加了此次比赛活动。

本次比赛以笔试为主，历时两个小时，比赛内容包括2021年江苏省十三市中考真题、教学片断反思、试题评价及执笔命题等方面，旨在考查参赛教师的道德与法治学科素养，促进初中道德与法治教师研究中考、研究学情，不断提升自己的专业素养，把减负增效工作落到实处。

“比赛试题的相关项目均指向初中道德与法治教师的专业素养中不可或缺的能力。”赛后，海军中学的肖莹老师表示，教学反思可以帮助教师重新审视课堂，对今后的教学进行适时调整；真题训练能够帮助教师了解各地中考动态、题型变化及重点知识考查方法，更有针对性地对学生开展辅导工作；对试题进行定性定量分析，在评价试题的同时，还能了解学生的知识掌握情况，从而进一步帮助教师提高教学针对性。

此次比赛为老师们的教学研究指明了方向，对教师专业成长有很大的促进作用。

比拼教学技艺

一展教师风采