“双减”优秀案例② | “541”工程，建构课后服务大舞台

梨落

近期，我市评选出第二批中小学“双减”优秀案例，集中反映了各地各校创新推进“双减”工作的积极成效，具有很强的示范意义。今天我们来了解第二个案例……

“541”工程，建构课后服务大舞台

靖江市孤山镇中心小学

学校以“让每个孩子至少学会一种乐器”为培养目标，面向全体学生，将“乐器进课堂”和课后服务有机融合，实施“541”工程。

“5”指笛子选手每周五天都要到学校桂园晨练20分钟；“4”指在每周一到周四的课后服务第二时段，每个学生拿出自己的小乐器，在老师的指导下进行练习；“1”指每周五请校外专业人员到校对校民乐队队员集训一次。

学校根据孩子们自己的兴趣爱好，配置了阮、扬琴、琵琶、笛子、葫芦丝、古筝等乐器，聘请市锡剧团专业器乐教师现场执教。

经过十几年的发展，学校已成功训练出8批民乐队，能够演奏《马洲春早》《金蛇狂舞》《喜洋洋》《彩云追月》等多首经典曲目，赢得了老师、家长的赞赏和认可，多次在靖江市、泰州市级平台演出。目前，第9批校民乐队正在训练之中。