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[教育培训] 《早期教育中的生成课程从理论到实践》进阶阅读

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发表于 2020-3-24 16:55 |显示全部楼层
《早期教育中的生成课程从理论到实践》进阶阅读
希朗幼儿园教师线上研训活动
停课不停研,为了能更好地利用这个“加长版”假期来提升教师的专业素养和实践能力,推进教研的科学化和规范化,从而提高保教质量,3月23日上午,希朗幼儿园全体教师在陶燕园长牵头和张琳老师的带领下,就《早期教育中的生成课程从理论到实践》一书进行了进阶性阅读的线上教研活动。



本次教研活动(第一章)主要讲述了生成课程中以幼儿为主体,生成课程应建立在幼儿兴趣之上,教师要善于发现幼儿的兴趣点,制定弹性的实施计划,做好相应的观察和记录。



本学期我园的计划即是各班初步开展各自的生成课程,老师们学习的非常认真,记下笔记。












学习后,教师们仔细的回味了学习内容,在群中进行了心得体会的交流。

与国同行,与难同争,疫情在线,我们在岗。老师们虽然在家办公,却仍然保持积极的工作态度,全身心投入到读书中。相信老师们在读懂《早期教育中的生成课程从理论到实践》这本书后,会对生成课程有更深入的了解,也会将所学逐步落实到日常的教育教学工作中,为幼儿的健康快乐成长保驾护航。

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