让教育氤氲书香，让书香荡漾城市。自2019年海陵区教育局启动中小学“凤城•悦读”活动以来，阅读已成为该区深入实施素质教育，全面提升师生文化品位的重要抓手。2020年，为进一步推动“凤城•悦读”工作全面提档升级，吸引更多的教师、学生、家长成为“悦读者”，同享悦读、共沐书香，我们特开设“凤城••悦读”专栏。专栏首期，将陆续推出疫情期间，教师参加“‘凤城悦读’疫期云阅读”活动的读后感悟。
4月初，一个特殊的新学期开始了。受疫情的影响，这个学期注定重要而难忘。在这特殊时期如何更有效地引导并教育好孩子们，也成为了我一直在思考探索的问题。幸而有机会阅读了全国优秀语文名师李镇西老师的著作《教有所思》，读后我受益匪浅。
李镇西老师在书中道出了自己对教育的独特感受：“爱是教育的前提，但远不是教育的全部。由爱而升华为责任——对孩子的一生负责，这才是教育的真谛”。我很赞同李老师这一观点，最好的教育一定是充满爱的智慧教育，只有心中有爱，怀揣着师者的责任与使命，时刻不忘自己最初的理想与肩负的重任，这样的教育才是有情感、有温度的“真教育”，才是有效的以人为本的教育。
新学期开始后，我时刻不忘践行李镇西老师的“真教育”理念。班上有个内向且瘦弱的女生，父母离异后母亲再嫁去了新疆，此后母女二人相隔甚远，母亲也很少过问她。父亲长期在异地工作，只有年迈的祖父母照顾她的日常起居。长期缺失了父母关怀与督促的她学习成绩极差，上学经常迟到，作业不认真完成，说起慌来也是从不脸红，种种表现着实让我头疼不已。这学期开学的第一天，已经上完了早读课，小姑娘才顶着一头油腻的头发，无精打采地垂着脑袋站在教室门口。是的，她又迟到了，上学期教育了她无数若干次，收效甚微。开学第一天，她又是这样一脸疲倦一身邋遢地犯同样的错误。我望着她，只觉得火气上涌，恨不得揪住她痛骂一番才解气。
压住心中的怒火，我脑中闪过了李镇西老师的叙述：他专门申请将全年级最差的学生集中到个班，由他来帯；他与学生朝夕相处，结下了深厚的友谊；他用爱与责任、关怀与智慧感化了一个又一个后进生……我虽不能与李老师这样的名师相提并论，但我可以以他为榜样，像他一样给予学生人性化的关怀和爱护，对教育充满着昂扬的热情和理想。这样想着，我平复了一下心情，轻轻地用手抚在了小姑娘的肩头：“怎么又迟到了？有什么需要老师帮忙的吗？我了解你家的情况，如果有不能解决的困难，下课了可以告诉我。”令我没想到的是，这节课下了之后，办公室里真的出现了那个熟悉又瘦弱的身影。她很不好意思地向我解释迟到的原因，我和她约定，以后慢慢克服上学迟到的困难，语文学习方面有弄不懂的知识，可以放了学之后到我办公室来，我愿意再耐心给她讲一遍。
大半个月的平静时光过去了，我惊喜地发现她最近没有再迟到了，语文作业也能及时上交了，课堂上有时也能捕捉到她那求知的目光了。当我的目光与她的目光相接的时候，我分明感受到那双大眼睛闪耀着灿烂的光。
今早陪学生跑操，我从她身边走过，不经意间，我又意外发现她那一贯油腻的头发不见了，微风中，乌黑的发丝根根分明，隐约传来的是素雅的清香。我在她身边略微停了停，想认真端详一下她，她也抬起眼，对着我笑了。
这一刻，真心感谢李镇西老师。感谢他分享给我的教育理念，感谢他教会了我“为师之道”。我想以后的教育路上，我会永远记住他的叮咛：用爱心和耐心，用关怀和责任对待每一个孩子，与学生们同进步、共成长。
李老师教育思想的精髓，我亦会铭记心中。做心中有学生的好老师，实现以人为本的真教育。 转载声明：本文转载自「海陵教育发布」，搜索「hljy-wx」即可关注，[ 阅读原文]。 | 
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