致敬“春蚕奖”获奖者⑩

等天亮

愿作春蚕独辛苦

不辞昼夜吐柔丝

近年来，泰州广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉加强师德修养，模范履行岗位职责，涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、师德高尚的优秀教师。

在教师节到来前夕，泰州市第三批“春蚕奖”名单正式公布，9名优秀教师和2个好教师团队获此殊荣。他们就像春蚕一样，用心血滋润学生的未来，用知识播种学生的希望，用柔丝丈量生命的价值，展现了泰州新时代教师的精神风貌。‍

今天，我们要介绍的是来自泰州市实验小学的“教师妈妈”团队。

14年来，“教师妈妈”团队依托“916”工作法，把全部的爱倾注于3000余名留守、孤贫等困境儿童，形成了全员、全程、全方位的全息育人模式，在全国产生了重大影响。

“教师妈妈”团队 / 泰州市实验小学

·聚焦帮扶 让留守儿童更有获得感·

2008年，陈锦华校长带领36名女教师与58名留守儿童结对，开启了“教师妈妈”实践探索之路。

陈锦华校长用一个男性“教师妈妈”深沉的爱，让濒临失学的小银同学重回课堂。张爱贞老师用母亲的柔情感化夜不归宿的小飞同学。周树跃老师经常把缺少父母之爱的阳阳带在身边，一起吃饭，谈心聊天，辅导学业。郑京京老师用瘦弱的身体坚持每天背起行动不便的“小杨”同学上下楼梯。何勤老师过年也不忘给结对帮扶的学生萍萍买上一身新衣服。寒假里，沈跃芹、赵群、吴洪江、张雷萍、许莉娜、章春风等众多老师自发地带着慰问品和学习用品上门看望留守儿童，送去寒冬的温情。逢年过节，陈雪蕾、王慧、尤蔚等老师都会与结对孩子一起吃饭、逛街、看电影......

就是这样一群“教师妈妈”们每天用各种方式呵护着留守儿童的成长，让孩子们共享一片蓝天。

·聚焦品格 让参与儿童更有成就感·

2014年泰州市实验小学与泰东实验学校实行集团化办学，深度融合，学校所在的海陵工业园区经济快速发展，留守儿童逐年减少。然而，学生精神缺位、品质缺失现象越发严重。为此学校组建“教师妈妈”爱心驿站，丰富“教师妈妈”课后服务课程。

龙梅吟诵、力量柔道、活力拉丁、启秀文学等近百个爱心驿站如雨后春笋蓬勃生长，让孩子们像城里孩子一样接受文化和艺术的熏陶。其中，龙梅吟诵社组建以来，应邀参加了江苏省十岁成长仪式、泰州市胡瑗读书节等四十多场省市区级大型演出，表演的作品15次登上学习强国，《千年李杜》《少年中国说》《一滴泪的坚强》等节目分别获得省市区级一等奖，传统吟诵《橘颂》更是登上2021年全国少儿春晚。独有的吟诵课程也获得泰州市优秀教学成果暨教材开发一等奖。

2021年，江苏省第三批中小学生品格提升工程“教师妈妈”爱心驿站顺利结项，并获得优秀项目。

·聚焦可持续 让品牌建设更有生命价值·

2018年，“教师妈妈”团队不断迭代升级，积极打造党建文化品牌，组织党员教师走进家庭，走进社区，辐射“教师妈妈”团队影响力。创新构建以德树人、以文化心的“乐学堂”阵地，弘扬传承中国的传统文化。

党员校长丁正后领衔市级名校长“教师妈妈”工作室，全面研究“教师妈妈”育人实践新样态。赵霞、张爱贞老师走进京泰路街道，与社区孩子一起包粽子，过端午。李涛、徐新春老师走进十里铺，为孩子们开设法制宣传讲座。顾爱军老师走进新周桥，为孩子们讲述端午的由来。丛龙梅老师走进梧桐社区，为孩子们讲授国学课，为家长们开设榜样家教讲座，提升家长的育人水平。一大批党员教师妈妈带着对党的忠诚，对学生的挚爱谱写了一曲又一曲担当之歌。

2020年，“教师妈妈”团队成功入选省“一校一品”党建文化品牌项目。

·走进新时代 擦亮孩子童年的心灯·

2021年，团队秉承“办适合的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，围绕适合、关注有用，更加聚焦心理关怀，走进品牌建设的4.0时期。团队携手泰州市第四人民医院共建“心理健康教育基地”，全力促使学生阳光、健康成长。教师妈妈陆亚雯、陈小燕的阳光小屋更是长年向有心理问题的孩子开放，并坚持送教上门，引导特殊儿童走出心灵的雾霾，擦亮孩子童年的心灯。

14年来，“教师妈妈”付出了很多很多，但她们收获的是孩子们的健康成长，是孩子们对“教师妈妈”深深的爱。团队先后入选江苏好人榜、中国好人榜，2018年登陆央视、教育部教师节晚会。央视一天四次报道“教师妈妈”团队育人事迹。中办调研室、新华社江苏分社、省委宣传部等走进学校进行专题调研，给予高度评价；数十家国家、省级媒体多次集中来校采访报道。百余次省内外团队来校学习育人经验。《人民教育》《中国德育》等期刊发表论文近30篇，出版专著2部。

“教师妈妈”团队教育理念

大爱润泽心田，责任守望成长。创新开启全员、全程、全方位全息育人模式，将爱的教育进行到底！