教育不能没有爱，但爱不等于教育。教育需要爱，教育还需要智慧。读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书，我不禁深深敬佩李老师的教育智慧。李老师的教育智慧从哪来呢？我认为最主要、最根本的是来自他对学生、对教育事业的热爱。
爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”作为一名新得不能再新的班主任，最让我头疼的就是班级卫生问题，虽然排了卫生值日表，但教室里总是有很多废纸，桌子也常常东倒西歪。读了李老师的书后，我坐在空荡荡的教室里，看着东倒西歪的桌子和行间的废纸，我想：教育是我的梦想，与孩子们相处是我快乐的源泉，我一定要想个办法，让孩子们会打扫、能保持。终于，我在地上找到了三条线，让孩子们对齐桌子。我把值日表细分，明确孩子们的打扫任务。并且，在放学后，跟孩子们一起扫地，我先做示范，他们跟着模仿。孩子们学得很快，打扫之余还主动排桌子，“流动红旗”终于“流”到了我们班，安全卫生检查的光荣榜上终于出现了我们的班级！孩子们明显变得自信了起来。
《做最好的班主任》一书中，最令我印象深刻的一句话就是：做一个善于倾听的朋友。经过了一段时间和孩子们的相处，我发现班里有几个留守儿童，都是爷爷奶奶照顾。小林是个非常聪明的男生，父母都在外地，平时跟着奶奶。这孩子成绩很优异，但有时候有点骄傲，不会主动帮助他人。于是我提醒小林：聪明的孩子一定要乐于助人，才会赢得大家的赞赏；一定要担起责任，才能获得别人的尊重；一定要勤于思考，才能取得不断的进步。小林听进了我的话，主动帮助班里学习有困难的同学，帮助他们订正作业，讲解错题，真是个优秀的“小助手”呢！还有个孩子叫小陆，他的父亲早逝，一直跟着母亲生活。小陆很聪明，数学成绩一直名列前茅，但是语文和英语却成绩不佳。于是，我时常勉励他，也时常与他的妈妈交流，最近终于有了进步。小陆这孩子还非常敏感，有时会和好朋友闹矛盾，而且会掉眼泪。每当这时，我就安慰他，开解他，帮助他与好朋友和好。最近，我明显感觉到他变得活泼开朗了，一些力所能及的事情也能独立完成。
看到他们的进步，我发现只有耐心地倾听才能赢得孩子的信任，并通过倾听了解孩子的想法，进而给他们提供有效的帮助。我还发现每一个孩子都需要我们用爱心去对待，都值得我们用耐心去等待，更需要我们用信心去期待！每天怀着爱心、耐心与信心的人，怎能不幸福呢？ 读了李老师的《做最好的班主任》，我感到做个好班主任真是不容易，还有许多知识需要学习，我也希望，有一天我也能创造出自己的教育故事！ 转载声明：本文转载自「海陵教育发布」，搜索「hljy-wx」即可关注，[ 阅读原文]。 | 
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