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“幸福教育”看海陵 | 当国家级非遗遇见10后“继承者们”

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发表于 江苏泰州

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“哥哥姐姐们来啦!”

刚踏进泰州市实验小学

育才路校区的“乐学堂”教室

便听到学生们的欢呼

每月一次的“非遗进校园”

是孩子们最期待的时刻

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戏曲是中华传统文化的瑰宝

推动戏曲进校园

是传承、繁荣、发展

戏曲艺术的重要举措

为培养学生爱国爱家情怀

弘扬中华优秀传统文化

日前

泰州市实验小学邀请

泰州市淮剧团的李加虎老师

来到育才路校区“乐学堂”

为学生们带来了一场别开生面的艺术盛宴

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“有没有哪位同学知道戏曲的角色行当有哪些?”

“你们了解他们的区别吗?”

……

活动现场,李加虎对戏曲知识作了全面介绍,通过讲解我国戏曲的种类、戏曲的几大行当等知识,让学生们了解戏曲文化、感受地方戏曲魅力。

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演给你们看
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“你们猜猜看台上四位哥哥姐姐们分别是什么角色?”

“生、旦、净、丑。”

“请哥哥姐姐们为我们表演一段好不好?”

“好!”

为了把生、旦、净、丑等行当

表现得通俗易懂

演员们分别讲述并演示了各行当特点

很多学生第一次看到

原汁原味的淮剧唱段

深受震撼

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“虽然我只能看懂一点点,但是确实很好看!很好听!”听着行云流水的声腔、看着精湛俊美的表演,感受高亢甜润的音色,孩子们激动不已,掌声不停。

伴随着丑角演员的夸张滑稽表演,在场的孩子们被逗得哈哈大笑,将活动推向了高潮!


我要学两招

表演过程中

不少同学主动上台

与演员们积极互动

动作的模仿

让孩子们感到新奇又兴奋

大家通过亲身体验

深入感受戏曲文化的魅力

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“非遗文化进校园作为民族文化传承的一种方式,一方面有利于让学生长期处在非遗文化、传统文化的熏陶中,使学生逐渐感受到中华文化的博大精深;另一方面,还有助于构建出区域性、主题性的校园文化特点,提升校园环境整体的艺术表现力和文化价值。”泰州市实验小学副校长竺学根表示,为了更好让孩子们了解身边的非遗,丰富学生的课余生活,学校还会邀请具有泰州本土特色的文化创作者们走进校园,让孩子们成为非遗保护和传承的“小火种”。



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