为贯彻立德树人的根本任务和中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，培养青少年正确的劳动价值观，让学生在长期稳定的劳动实践中收获快乐，泰州市第三高级中学坚持将劳动素养纳入学生综合素质评价体系之中，定期组织学生前往学校劳动实践基地，走进田间地头进行劳动实践。
高一年级的同学徒步前往劳动实践基地，热火朝天地收获红薯，每每挖到一个大大的红薯，他们都非常兴奋，基地上空时时响起孩子们快乐的欢呼声！
劳动中，孩子们的天性得到释放，脸上始终洋溢着幸福的笑容。在收获了一袋袋红薯的同时，孩子们也收获了劳动的喜悦！
返校后，同学们迫不及待地洗净红薯，切成小块，期待着晚上这些红薯能出现在餐桌上。
此前，高一高二的同学还收获了花生。花生个个颗粒饱满，粒大皮薄，全校师生一起大饱口福，赞不绝口！
粒粒花生，颗颗红薯满含着同学们劳动的汗水与成功的喜悦，也彰显了学校坚持的“劳动是一切幸福的源泉”理念。
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